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基于PCK视角的幼儿园说课设计分析-广东教育(综合)2025年03期

基于PCK视角的幼儿园说课设计分析

作者:尤登星 字体:      

说课是教师专业成长中不可或缺的环节,它要求教师基于专业理论,系统地阐述对特定课程或课题的教学设计或教学过程。这需要教师熟练掌握教学对象、教育目的、教学材料以及教学策略。在这一过程中,教师能够将隐性知识(试读)...

广东教育(综合)

2025年第03期