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从事实价值、认知价值到价值选择:基于正确价值观培养的初高中历史教学衔接-广西教育·B版2025年01期

从事实价值、认知价值到价值选择:基于正确价值观培养的初高中历史教学衔接

作者:叶茵 黄小娜 字体:      

摘 要:《义务教育历史课程标准》和《普通高中历史课程标准》都提出了历史学科五大核心素养,明确学生通过学习历史课程后应形成正确价值观、必备品格和关键能力。教师应结合《义务教育课程标准》和《普通高中历史课程(试读)...

广西教育·B版

2025年第01期