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寻找有效的德育渗透路径-湖北教育·政务宣传2025年02期

寻找有效的德育渗透路径

作者:丁清芬 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”从教学实践来说,在小学数学中渗透德育,既可以增强学生的理解能力,也有利于(试读)...

湖北教育·政务宣传

2025年第02期