【摘 要】对单元知识的结构取舍要依据课标的规定和教材的要求，梳理单元知识的角度有语言、文学、文本、人文等。实践中要紧扣“单元主题”，根据学生情况，精心设计学习任务情境，引导学生根据任务情境寻找知识点，并（试读）...
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