• 简体   /   繁体
创新人才培养视域下的拓展课程实践化探索-江苏教育2024年04期

创新人才培养视域下的拓展课程实践化探索

作者:袁菊华 夏幸 华靖 字体:      

【摘 要】培养基础学科拔尖创新人才是教育强国建设的重大战略任务。江苏省苏州中学依托伟长实验部课程建设,尝试通过拓展课程的实践化找到创新人才培养突破口。通过与博物馆、高校实验室等机构的合作,着力培养学生在(试读)...

江苏教育

2024年第04期