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表现性评价在小学作文教学中的实践探索-江西教育B2025年02期

表现性评价在小学作文教学中的实践探索

作者:曾昭莲 字体:      

在传统的作文教学中,终结性评价是一种常用的评价方式。教师通常在学生完成作文后,对学生的作品进行评分或评级,以此作为对学生写作能力的评价依据。这种评价方式主要关注最终结果,即学生的作品是否符合教师的要求(试读)...

江西教育B

2025年第02期