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跨学科教学,构建数学课堂的“新样态” -江西教育C2025年01期

跨学科教学,构建数学课堂的“新样态”

作者:朱玉颖 字体:      

摘   要:随着新课程改革的推进,跨学科教学走进了小学数学课堂,这标志着数学教学由单一的学科视角转向不同学科之间的整合,能更好地提升整体教学效率。在跨学科教学视角下,数学教师要更新教学理念,按照(试读)...

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2025年第01期