【摘 要】随着教育改革步伐的不断加快，传统的纸笔检测在衡量学生道德情感和道德行为方面的局限性越发显著。小学道德与法治这一承载着品德塑造和法治意识培育重任的学科，其教育目标早已超越了单纯的知识灌输（试读）...
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