一、认识拟人修辞
“小美，你日记写‘雨点在我的伞上跳踢踏舞'，为什么这么写呀？”笔者拿着作文本问。扎羊角辫的小美站起来说：“那天雨声很有节奏，嗒嗒嗒的，就像在跳舞。”
“观察得真细致！”笔者把句子写在黑板（试读）...
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