乐教师承载着以美育人、以文化人的重要使音命，其专业化发展水平不仅关乎个体艺术素养的生成逻辑，更影响着国民美育质量的代际提升。当前，我国音乐教师的专业发展主要依靠职前院校培养与职后机构培训进行，长期以来（试读）...
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