随着《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》(以下简称《指引》)的正式发布,人工智能(AI)在教育领域应用的边界得到了进一步明确。《指引》清晰划定了教师不得使用生成式人工智能的若干情形,其核心在于坚持教(试读)...