“有理数”这章要求我们在小学认识负数的基础上，理解负数的意义，会用正数和负数表示具体情境中具有相反意义的量。理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能借助数轴理解相反数和绝对值的意义，初步体会数形（试读）...
登录
