《普通高中数学课程标准》（2017年版2020年修订）在第97页中强调：我们教师应关注理解与高中数学关系密切的高xtXQxtmtensx8jemvQ6bvw==等数学的内容，能够从更高的观点理解高中数学知识的本质，以函数凸凹性为载体的（试读）...
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