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小学英语融合课堂实施策略的探索-山西教育·教学2024年10期

小学英语融合课堂实施策略的探索

作者:邱玉玲 字体:      

素质教育背景下,传统的人才观发生了转变。为了提升学生的综合能力,促进学生全面发展,教师应重构教学理念,推动学科与学科间的融合、德育与智育的融合,以及信息技术与课堂教学内容的融合,同时也要实现课堂教学与(试读)...

山西教育·教学

2024年第10期