• 简体   /   繁体
回归原点 探寻本质 发展素养-数学教学通讯·初中版2024年12期

回归原点 探寻本质 发展素养

作者:李若男 字体:      

[ 摘 要 ]新课程背景下的中考命题常以策略性知识作为试题背景,基于高立意的视角考查学生的基础知识、关键能力与素养水平等.在教学试题时,教师要将“就题论题”模式上升至“融会贯通”模式,让学生通过探索一道题(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第12期