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基于融合性教学资源开发的小学体育“跳绳+X”课程实践策略研究-体育教学2024年03期

基于融合性教学资源开发的小学体育“跳绳+X”课程实践策略研究

作者:徐丽 字体:      

摘  要:《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》指出要面向全体学生,坚持课内外有机结合,落实“教会、勤练、常赛”的课程理念。本文基于此理念围绕跳绳项目展开融合性教学资源开发。在课内,通过编制校本(试读)...

体育教学

2024年第03期