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浅谈整本书阅读教学的策略-小学教学参考(语文)2024年10期

浅谈整本书阅读教学的策略

作者:陈琚 字体:      

[摘 要]《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养学生的读书兴趣,进而提高学生的阅读品位。整本书阅读教学中,教师可通过以“导”激“趣”、开展多(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第10期