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教学生实验教学记录本使用“三会”-小学科学2026年04期

教学生实验教学记录本使用“三会”

作者:李静 字体:      

〔摘   要〕  科学记录本作为科学探究的思维载体,其有效使用是落实《义务教育科学课程标准(2022年版)》“科学思维”素养目标的关键路径。本文依托“三会”项目(慧眼、绘本、汇言)框架,通过实证(试读)...

小学科学

2026年第04期