学生写句：
春天来了，花儿开了。
老师点评：
缺少修辞手法的润色，语言不够优美。
改后升级：
春天来了，嫩绿的草丛中夹杂着星星点点的小花儿，有的一簇簇地挤在一起，有些零星的躲在草丛中，仿佛调（试读）...
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