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立足大单元视角,提升阅读教学实效-小学阅读指南·低年级版2024年09期

立足大单元视角,提升阅读教学实效

作者:孙琳琳 字体:      

当前,小学语文阅读教学逐渐从传统的单篇课文教学向大单元视角下的整体教学转变。大单元视角下的阅读教学注重整体性、系统性和综合性,旨在提高学生的阅读能力和语文综合素养。本文将从大单元视角出发,探讨小学语文(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2024年第09期