摘 要 德育是需要空间支持的，江苏省盐城市盐渎实验学校以资源整合重构学校三维德育空间，即塑造意识空间，让德育向下扎根、向上生长；塑造物质空间，让德育正向赋能、文化赋魂；塑造行动空间，让德育融进课程、走进（试读）...
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