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社会主义核心价值观梯级培育的路径及策略-中国德育2024年09期

社会主义核心价值观梯级培育的路径及策略

作者:张永强 葛平霞 字体:      

摘 要 小学阶段是学生价值观形成的关键时期。山东省日照市莒县青岛路小学根据小学生的年龄特点和学习需求,通过细化低、中、高年级分段目标,实施低年级趣味萌芽、中年级活动引领、高年级研学实践的梯级培育策略(试读)...

中国德育

2024年第09期