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高等教育数字化赋能新质生产力的学理阐释、作用机理与实践进路-中国电化教育2024年09期

高等教育数字化赋能新质生产力的学理阐释、作用机理与实践进路

作者:刘丙利 字体:      

摘要:新质生产力是马克思主义生产力理论在数字时代的创新和发展。高等教育数字化赋能新质生产力,是中国式现代化、教育强国建设背景下的重要时代命题。在学理阐释方面,通过哲学、历史学、经济学等视角的分析,可以(试读)...

中国电化教育

2024年第09期