摘要：本文谈了影响读写结合运用的主要因素，并依据影响因素提出如何在小学英语教学中落实读写结合教学模式，为日后的教育教学活动提供思考与启发。
关键词：小学英语；阅读教学；读写结合
中图分类号：G632.0文献标（试读）...
登录
