摘 要：当前，国内外小学英语教材版本众多，为英语教材的编写和选用提供了更多参考，但同时也给使用者带来了选择困难。为此，研究者基于层次分析法和使用后评价理论，筛选了6个维度，从24个角度，根据63（试读）...
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