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试论普通高中课程的学术性与社会化走向-基础教育参考2024年10期

试论普通高中课程的学术性与社会化走向

作者:岳鑫 杨明全 字体:      

摘   要:深化基础教育课程改革是推进基础教育高质量发展的重要动力。美国基础教育课程改革在发展进程中体现了由重知识到重实践、再到两者融合的动态过程,总体上表现出动态性、系统性、民主性的主要特征。(试读)...

基础教育参考

2024年第10期