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以古诗词为情境的初中物理教学探究-初中生世界·初中教学研究2024年02期

以古诗词为情境的初中物理教学探究

作者:范勤勇 字体:      

《义务教育物理课程标准(2022年版)》在课程内容结构增设了“跨学科实践”一级主题,强化了各学科间的相互联系,旨在发展学生跨学科应用知识的能力,为学生核心素养的培养与发展打下坚实基础。作为中华文化瑰宝的古(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第02期