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双翻转教学活动在程序设计课程中的应用-电脑知识与技术2024年25期

双翻转教学活动在程序设计课程中的应用

作者:方宁 字体:      

关键词:翻转课堂;大班教学;知识整合;高阶思维;新工科

中图分类号:G642 文献标识码:A

文章编号:1009-3044(2024)25-0127-03

0 引言

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电脑知识与技术

2024年第25期