随着核心素养发展目标的提出，英语课堂逐渐从单纯的语言学习为中心转向对学生综合能力的培养，教师开始关注学生的思维品质发展和认知层次提升。培养学生的思维品质既是英语课程的重要目标，又是发展学生语言（试读）...
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