基于《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的教材从事件的关系和运算的角度出发研究概率的基本性质，通过具体情境引入事件的独立性概念，但不同于事件的“包含”“互斥”等关系，事件的独立性需要通过概率（试读）...
登录
