1 引言
课堂是培养和提升学生能力的阵地，如何上好一节课是数学老师毕生的追求．章建跃教授提出了“三个理解”[1]6VyGbeflif2lUmFnOk0qUQ==，即理解数学，理解学生，理解教学，旨在解决“教什么”“怎么教”“为何这（试读）...
登录
