摘要：相对于“情绪”本身对学习的影响，“情绪调控”所具有的对学生发展的作用越发成为国际学术界关注的前沿主题。在此背景下，“大学生在情绪调控能力方面的人群分布特征”以及“情绪调控与大学生的学习之间的关系（试读）...
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