摘要：建构主义知识观重视学生在知识学习过程中的主动建构，积极肯定先前经验对学习的促进作用，提倡不同知识受益群体的地位是平等的，教师是学生学习活动的协调者。但过度强调建构主义易抹杀知识内在价值，将知识化（试读）...
登录
