工程教育认证背景下工程项目管理课程思政教学设计与实践-中国教育技术装备2024年09期

工程教育认证背景下工程项目管理课程思政教学设计与实践

作者：鞠金艳耿雷王丽禹亮日字体：小中大

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摘要开展课程思政是解决高等教育的核心问题“培养什么人和为谁培养人”的有效途径。工程项目管理课程是黑龙江科技大学本科工科类专业的必修课，是工程教育认证的强支撑课程。在工程教育认证背景（试读）...

中国教育技术装备

2024年第09期

期刊目录

数字赋能教育创新引领未来
聚焦人工智能畅享教装生态
中国教育装备行业协会实验教学装备分会成立大会在重庆顺利召开
2024第二届教育信创论坛在重庆举行
新技术新装备促进教育高质量发展局长论坛在重庆举行
2024年全国名园长论坛在渝举办
中学学科专用教室研究文献综述
新时代劳动教育视角下加强韧性劳动教育引论
高职毕业生思想状况企业调研与课程思政应答
高职院校教学智慧督导建设现存问题及对策研究
新基建背景下智慧交通“双师型”教师队伍建设研究
基于成果导向教育理念的高职课程教学改革与实践
关于中学智慧校园建设与应用的调查报告
独立学院多媒体教学管理服务及设备运维实践探究
高校智慧教室建设与应用研究
CAL模式在营销策划教学中的应用
基于教学过程的线上线下混合式教学质量评价体系构建
电磁场与电磁波课程教学质量提升方法研究
新课改背景下线性代数课程的数学文化现状研究
基于OPPES模式的焊接结构生产课程教学实践研究
STEM教育模式在基础教育教学中的研究热点与趋势
机械设计项目化教学的点滴思考
高中数学课程思政教学效果评价指标体系构建
混合式教学助溶课程思政的路径探索
儿童手工课研究与展望
双高视野下高职学前课程教学改革与探索
课程思政融入汽车构造拆装实习教学的探索与实践
高校学生德育素质评价系统的设计及结构研究
新工科背景下模拟电子技术课程线上+线下混合式教学模式探讨
加强和改进中小学图书馆（室）工作的实践和探究
基于众创空间提升大学生创新创业能力的研究与实践
小学创客教育模式：构建策略与模式生成
基于互联网背景的高校体育训练改革路径探讨
初中信息科技项目式教学实践探析
“超星+”自主探究学习的药理学教学探索与实践
基于“三段五环十步”的数字图像处理混合式课程教学创新实践
高中化学教学中深度学习模式的探索与实践
“碳达峰、碳中和”背景下高职环保类专业实践教学体系重构研究
面向计算思维培养的信息技术课程游戏化教学研究
工程教育认证背景下工程项目管理课程思政教学设计与实践
DIKW模型在乙烯与有机高分子材料中的教学设计
岗课赛证融通的铁道运输服务专业综合育人模式研究
交通工程专业产教融合人才培养模式探索与实践
技工院校学生创新创业能力培养路径探索

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