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专题策划:中小学数学实践性作业的创新设计-教师博览·下旬刊2024年10期
专题策划:中小学数学实践性作业的创新设计
作者:邓园生
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-专题策划:实践性作业- 策划 本刊编辑部 主持人
在教育的转型期,作业的功能与形态正经历着深刻的变革。实践性作业作为一种创新的教学策略,其设计和(试读)...
教师博览·下旬刊
2024年第10期
期刊目录
专题策划:中小学数学实践性作业的创新设计
“双减”背景下的小学数学实践性作业设计策略
“双减”背景下小学数学“双高”作业实践研究
“双减”背景下初中数学实践性作业的设计策略
新媒体环境下高校思政课教学方法创新研究
产业振兴视域下湘中竹编工艺的创新发展路径探索
“双减”政策下科学教师专业能力的提升
新时代中等职业学校思想政治教育的策略研究
“双减”政策实施情况调研报告
基于中国传统节日文化的小学德育项目化实施策略研究
小学生心理健康教育策略与教学改进研究
小学语文口语交际教学的挑战与改进策略
人文之美:课堂语言训练的艺术魅力
从“教”到“不教而教”:小学语文教学方式的创新与实践
小学语文整本书阅读教学研究
文体溯源与策略探析:以散文阅读教学为例
跨学科学习视角下低年级情境化作业设计探究
小学语文阅读课堂中培养学生写作能力的方法
通过美剧提升高中生英语听说能力的探究
基于课程目标全视野解读的小学英语文化意识培育策略
指向核心素养的高中数学情境化教学路径
高中物理实验教学的有效开展策略探究
初高中物理教学之我见
初中生逆向思维能力培养初探
创客教育理念在初中信息科技教学中的实践与创新
基于结构化策略培养学生量感的探讨
“互联网+”环境下小学科学深度学习的思考与实践
“双减”背景下做好科学教育加法的路径与策略
论高质量积木游戏中的教师角色
基于游戏活动的幼儿园教育教学策略探究
幼小衔接背景下亲子阅读活动的开展策略
STEAM+AR/VR:高中美术课程的创新优化策略
项目化教学法在小学生色彩感知与表达中的应用研究
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