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打造“问题解决”式课堂 培养学生“四能”*-江苏教育·中学教学版2024年05期

打造“问题解决”式课堂 培养学生“四能”*

作者:王克亮 徐长中 字体:      

编者按:江苏省射阳中学始终遵循“立足学生终身发展,力求做到以‘教’为主向以‘学’为主的课堂转变”这条主线,努力把课堂还给学生,帮助学生实现真正的深度学习。学校以江苏省教学成果奖一等奖项目“四问驱动”教(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第05期