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高中通用技术“任务—对应法”融和“四问驱动”课例-江苏教育·中学教学版2024年05期

高中通用技术“任务—对应法”融和“四问驱动”课例

作者:秦静 字体:      

【关键词】通用技术;“任务—对应”法;“四问驱动”;模式及课例

【中图分类号】G633.93  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)19-0079-02

【作者简介】秦静,江苏省射阳中学(江苏射阳,224(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第05期