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初中班主任通过情感教育组织班级管理活动的方法 -中学课程辅导·教师通讯2021年14期

初中班主任通过情感教育组织班级管理活动的方法

作者:卢景彬 字体:      

【内容摘要】情感教育是利用融洽的情境、心理疏导等活动去发挥情感因素的积极作用,让学生产生更多情感体验的教学理念,在班级管理工作中,如果初中班主任可以通过有效的情感教育与学生相互理解,那么必然能激发出学(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第14期