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“我是交换生”:集团化办学背景下 小学高质量育人的校本实践*-江苏教育2025年02期

“我是交换生”:集团化办学背景下 小学高质量育人的校本实践*

作者:戚韵东 张冬梅 字体:      

【摘 要】南京市琅琊路小学教育集团“我是交换生”项目创新性地将交换生模式引入小学,通过“团队交换”与“整班交换”的双模式融合,为学生提供多元化的学习平台。项目强调文化交流、团队协作与深度互动,通过六个“(试读)...

江苏教育

2025年第02期