引用格式孙博昕，唐晓彤.新加坡教育数字化转型的逻辑思路与实践策略[.教学与管理，2025（19）：70-76.
数字技术正以前所未有的速度驱动人类思维方式重塑、行为模式重建与社会形态重构。为应对“未来已至，图景未明”（试读）...
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