一、恰切：如歌的语文教学“调式”
（一）
千课一面，是阅读教学中一个很普遍的现象，值得我们注意。
天下文章，或偏于说理，或偏于抒情;或重在叙事，或重在描摹。如此，便有了小说、诗歌、散文、戏剧，便有了叙述、（试读）...
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