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表现性评价在第一学段作业设计应用中的瓶颈与突围 -小学语文教学·人物2024年07期

表现性评价在第一学段作业设计应用中的瓶颈与突围

作者:夏芳 字体:      

2022年版课标在课程实施“评价建议”中明确指出,语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。作业评价是过程性评价的重要组成部分,作业设计是作业评价的关键。 而表现性评价则是指在尽可能真实的情境中,运用详细、具(试读)...

小学语文教学·人物

2024年第07期