走进课堂，我就像个孩子，虽然已近不惑之年，但我知道，只有“孩子"才能懂孩子。从事小学语文教学这21年里，我发现，让学生喜欢语文课不是一件容易的事，很多教师的教学常常会出现“出力不讨好”的现象。按常理说，语（试读）...
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