幼儿阶段的学习，主要从各种游戏中的体验来获知。幼儿的规则意识和规则行为是在游戏中逐步形成和发展的。在游戏中，幼儿是真正的主人，游戏规则的制定、游戏材料的选择、游戏场地的布置都应充分让幼儿参与进来。本文（试读）...
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