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指向自主发展的幼儿园园本课程多元化评价方法研究-课堂内外·好老师2025年02期

指向自主发展的幼儿园园本课程多元化评价方法研究

作者:李盼 字体:      

对于面向自主教育模式的幼儿园课程,如何多元化地评价其教学内容已成为当前教育领域中需要紧密关注的核心议题之一。随着社会不断进步,传统的教育评估方法开始暴露其限制,尤其是在儿童早期教育的环境里。幼儿园教育(试读)...

课堂内外·好老师

2025年第02期