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基于小学生问题意识培养的综合实践活动设计与实施-课程教育研究2025年02期

基于小学生问题意识培养的综合实践活动设计与实施

作者:邱元 字体:      

【摘要】本文聚焦于小学生问题意识的培养,旨在通过设计与实施具有有效思维活动的系列综合实践活动,激发学生的好奇心与探究欲,培养其主动提问和解决问题的能力。文章以“小小问号变形记”思维系列综合实践活动课程(试读)...

课程教育研究

2025年第02期