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基于教学评一致性教学理念下谈初中数学高效课堂实践-课程教育研究2025年06期

基于教学评一致性教学理念下谈初中数学高效课堂实践

作者:靳艳妮 字体:      

【摘要】数学是我国课程体系中的重要组成部分,是一门探讨数的关联性和空间形态的学科,是培养学生逻辑思维能力和综合实践能力的重要课程。在当前教育革新的大环境下,正面对着教学变革的需求与挑战,教学评一致性教(试读)...

课程教育研究

2025年第06期