摘 要：随着幼教领域提出“托幼一体化”的思想，当前的幼教机构不能满足0～3岁婴幼儿的早期教育，因此本研究通过调查0～3岁婴幼儿早期教育内容的现状及其需要，探讨影响当前0～3岁婴幼儿早期教育内容的因素，尝试构建（试读）...
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