摘 要：课堂转型“四化”要求中，教法学法问题化是关键，教师的提问能使学生在练习中产生有效思考，从而让学生在练习中有更明确的方向，更好地理解运动项目的原理。在动作方法、练习方法、运用方法三个不同维度（试读）...
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