中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）06-191-01
摘要 我们应该培养射手以任务取向为主的认知动机，鼓励运动员经常依据自己在比赛中所付出的努力、领悟水平及行为效果来评价他们的成功，而不是以（试读）...
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